Análisis sobre el conocimiento y uso de estrategias de inclusión de los alumnos de los primeros años de las carreras de Psicología

El presente trabajo forma parte de la investigación en curso “EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN PARA DISMINUIR EL ABANDONO UNIVERSITARIO Y LA REORIENTACIÓN EN OTROS ÁMBITOS EDUCATIVOS-FORMATIVOS” que llevan adelante las cátedras de Orientación Vocacional y Psicología Preventiva de la Facultad d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castignani, María Laura, Ciano, Natalia, García, María Natalia, Izurieta, María Rosario
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Psicología
formación profesional
inclusión educativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67794
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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