“¡Los pibes no leen! Y un buen sociólogo debe leer” : Sistematización de una experiencia de intervención didáctica sobre las prácticas de lectura en estudiantes de Sociología
El presente Trabajo Integrador Final (TIF) se propone sistematizar reflexivamente una innovación educativa centrada en la implementación de estrategias didácticas en la instancia de trabajos prácticos de la materia Sociología de las Organizaciones de la carrera de Sociología (UNLP). A través de esta...
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| Autor principal: | Galar, Santiago |
|---|---|
| Otros Autores: | Morandi, Glenda |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67572 |
| Aporte de: |
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