Indagación sobre alternativas de enseñanza aplicadas en un curso introductorio de Química universitaria sobre los temas Tabla Periódica y Fórmulas y Nomenclatura Química

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La investigación se realizó en un curso introductorio universitario de Química para carreras de Ingeniería Agronómica y Profesorado en Ciencias Biológicas. El objetivo principal fue revertir el escaso interés de los estudiantes por los contenidos de la asignatura, en clases donde se limitan a tomar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Goyeneche, María Alejandra
Otros Autores: Galagovsky, Lydia
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
tabla periódica
clasificación periódica; fórmulas químicas y nomenclatura; enseñanza de química; motivación; competencias
enseñanza de la química
enseñanza superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66917
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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