El impacto de aprender cónicas en Facebook

Creemos que para “aprender y enseñar” matemática con tecnología, no solamente se deben tener en cuenta los “medios” sino también el Diseño Instruccional (DI) que los acompañen. Desde 2013, se utiliza un DI en la Red Social Facebook, con una metodología de grupo cerrado, en la materia Tecnología para...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moya, María de las Mercedes, Ávila, Mario Ubaldo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Educación
cónicas
redes sociales
diseño instruccional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66333
https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/el-impacto-de-aprender/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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