Creación, interpretación y audición : Integración estratégica para el aprendizaje de la armonía en estudiantes de interpretación musical

Nueve estudiantes de interpretación musical pertenecientes al último año de un curso de Solfeo y Práctica Auditiva realizaron la actividad didáctica de crear una pieza musical en pequeños grupos, con el propósito de poner en práctica materias de armonía presentes en el programa de estudios del curso...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibáñez Gericke, Tania Verónica
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Música
didáctica de la música
aprendizaje de la armonía
educación musical
lenguaje musical
estrategias didácticas
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66199
https://revistas.unlp.edu.ar/Epistemus/article/view/3856/4177
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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