La historia reciente en las aulas de nivel secundario: prácticas escolares en torno a la última dictadura argentina
A cuarenta años del golpe de Estado diversos actos y conmemoraciones dieron cuenta de la importancia de recordar la última dictadura argentina y de valorar el sistema de gobierno democrático. La escuela como espacio de construcción de memoria colectiva no ha estado ajena a estos procesos de transmis...
Guardado en:
| Autor principal: | Pappier, Viviana |
|---|---|
| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65789 http://www.aletheia.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/pdfs/Pappier.pdf |
| Aporte de: |
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