Animaciones científicas para la enseñanza y el aprendizaje de la Química en carreras de Ingeniería: la evaluación de expertos en medios audiovisuales
Este trabajo muestra la evaluación de animaciones científicas utilizadas para la enseñanza de la química en las carreras de ingeniería por parte de expertos en medios audiovisuales. El material didáctico es desarrollado por docentes de la cátedra de Química General y está destinado a estudiantes de...
Guardado en:
| Autores principales: | Colasanto, Carina, Carreño, Claudia, Saldis, Nancy, Bielewicz, Ana, Peckareck, Gabriel, Delfino, Iván |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65567 https://jornadas.ead.unlp.edu.ar/animaciones-cientificas/ |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Evaluación de expertos en medios audiovisuales a animaciones científicas para la enseñanza de la química en las carreras de ingeniería
por: Colasanto, Carina, et al.
Publicado: (2025) -
Animaciones científicas. La moneda cobreada de Pipo: un caso para el aprendizaje de la electrodeposición de metales
por: Saldis, Nancy Edith, et al.
Publicado: (2024) -
Uso de animaciones para la recuperación de conocimientos previos y el aprendizaje autónomo de estudiantes de ingeniería en la cátedra Química General
por: Colasanto, Carina, et al.
Publicado: (2024) -
Animación : nuevos proyectos y procesos creativos /
por: Selby, Andrew
Publicado: (2009) -
Técnicas de animación /
por: Webster, Chris
Publicado: (2006)