Implicancias en los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos de encierro: la formación universitaria como proyecto de inclusión social
Los autores de este trabajo nos desempeñamos como docentes de la UBA en el CUE; nuestra asignatura se denomina Procesos Grupales e Institucionales. En ella nos proponemos analizar las vinculaciones entre lo comunitario, lo institucional, lo grupal y lo personal, en tanto campo de producción de subje...
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| Autores principales: | Robles, Claudio Omar, Quiroga, Paola |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65348 http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/uploads/docs/robles_quiroga_gt_41.pdf |
| Aporte de: |
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