Alternativas didácticas en la enseñanza del Arte
Son pocas las oportunidades que tenemos como docentes para (re)pensar nuestras prácticas didácticas y pedagógicas; por esto, aprovecho el espacio de la revista para reflexionar en este sentido y dar cuenta de que, muchas veces, al momento de diseñar nuestras clases enseñamos contenidos que sabemos y...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63662 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Son pocas las oportunidades que tenemos como docentes para (re)pensar nuestras prácticas didácticas y pedagógicas; por esto, aprovecho el espacio de la revista para reflexionar en este sentido y dar cuenta de que, muchas veces, al momento de diseñar nuestras clases enseñamos contenidos que sabemos y que, por esto, nos hacen sentir más seguros. Entiendo que en la enseñanza del arte los abordajes son amplios y variados; por ello, existen múltiples disciplinas, formatos teóricos y prácticos, movimientos históricos y de vanguardia que los atraviesan. |
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