La simulación por computadora como estrategia didáctica para la enseñanza de la complejidad algorítmica
El proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de complejidad algorítmica, acarrea dificultades especiales debido al carácter abstracto de dicha noción. El uso de autómatas para el modelado de algoritmos, permite la aplicación de herramientas tales como simuladores de máquinas abstractas, a través...
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| Autores principales: | Meloni, Brenda, Constable, Leticia, Giró, Juan Francisco, Vázquez, Juan C. |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63447 |
| Aporte de: |
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