Melo, K. S. d., & Silva, A. V. M. d. (2017). Redes sociais e formação de professores: A apropriação das redes como espaços (in)formativos e autorais.
Cita Chicago Style (17a ed.)Melo, Keite S. de, y Andréa V. M. da Silva. Redes Sociais E Formação De Professores: A Apropriação Das Redes Como Espaços (in)formativos E Autorais. 2017.
Cita MLA (8a ed.)Melo, Keite S. de, y Andréa V. M. da Silva. Redes Sociais E Formação De Professores: A Apropriação Das Redes Como Espaços (in)formativos E Autorais. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.