El recurso de la monografía como método evaluativo en el nivel superior

Los estudiantes del nivel superior tienen el desafío de saber reconstruir el conocimiento a través de la participación en actividades de lectura, escritura y pensamiento propios de la cultura académica en la que ingresan. Las prácticas de lectura, análisis y producción de textos, íntimamente ligadas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cattáneo, Ana Carolina, Leite, Darío Ernesto, Antonini de Ruiz, Alicia Graciela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
monografía
métodos de evaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63129
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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