La convivencia escolar, ¿forma parte de la formación docente?: discusiones pendientes

Este trabajo pretende abordar una problemática que articula la formación ciudadana con la práctica docente desde una perspectiva que intenta hacer foco en las situaciones escolares que se presentan a diario, pero que no son abordadas en las planificaciones docentes ni en los diseños curriculares, pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Massone, Lorena Isabel
Otros Autores: Siede, Isabelino Ahmed
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63078
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