La formación de docentes universitarios para el abordaje de los desplazamientos culturales producidos en torno a la cultura mediática
El presente trabajo es el resultado del primer año de investigación sobre los significados atribuidos a los desplazamientos culturales, en especial los referidos a la cultura mediática, en el marco de las propuestas de formación de los profesorados de las facultades de Humanidades y Ciencias de la E...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2003
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62998 http://www.anuariodeinvestigaciones.com/2010/08/html1-displaynoneimage2_03.html |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo es el resultado del primer año de investigación sobre los significados atribuidos a los desplazamientos culturales, en especial los referidos a la cultura mediática, en el marco de las propuestas de formación de los profesorados de las facultades de Humanidades y Ciencias de la Educación, Bellas Artes y Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata y desde el imaginario de los formadores y futuros docentes. Se presentan, además, reflexiones alrededor de la cultura mediática y su articulación con los desplazamientos contextuales, institucionales, epistemológicos y en torno a los sujetos que se producen alrededor de la misma. |
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