Resultados en una evaluación de Matemática según el estilo pragmático del modelo CHAEA

En este trabajo se determinan los estilos de aprendizaje, según el modelo CHAEA (Cuestionario de Honey y Alonso de Estilos de Aprendizaje), y se comparan con los resultados de la evaluación del curso de nivelación de Fisicomatemática para alumnos ingresantes a la Facultad de Ciencias Agrarias y Fore...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Caraballo, Horacio, González, Cecilia Zulema, Pauletich, Marta Fabiana, Lacambra, Emilio, Manceñido, Andrés Ricardo
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
estilos de aprendizaje
pedagogía
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62861
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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