Creencias epistemológicas, fuente y autoridad epistémica de estudiantes universitarios

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El presente artículo expone un estudio que examinó las creencias epistemológicas sobre la fuente y la autoridad en el conocimiento de estudiantes de educación superior, teniendo en cuenta algunos aspectos que pueden intervenir en el reconocimiento de autoridad epistémica a diversas fuentes. Se aplic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gutiérrez Cacciabue, Estefanía
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias de la Educación
creencias
epistemología
conocimiento
educación superior
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62347
http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivose023/8423
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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