La enseñanza de la economía: algo más que un problema de contenidos
En general suele identificarse a los procesos de enseñanza de la economía en el plano universitario con las corrientes no críticas pedagógicas, en particular, aunque no con exclusividad, con la llamada pedagogía tradicional, con fuerte impronta del docente, quien es el que posee y transmite el conoc...
Guardado en:
| Autor principal: | Flores, Rubén Fabián |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61841 |
| Aporte de: |
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