Las sociedades aborígenes en los textos escolares: de «indios salvajes» a «pueblos originarios» : Una mirada en la larga duración
En las últimas dos décadas una diversidad de temas y problemas vinculados a los pueblos originarios adquirió una presencia considerable en la agenda de políticas públicas y derechos. El sistema educativo argentino fue caja de resonancia de estos cambios y vehículo de expansión de nuevos relatos que...
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| Autores principales: | Lewkowicz, Mariana, Rodriguez, Martha |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/61553 http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Clion20a09/8187 |
| Aporte de: |
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