Equipos de orientación escolar: espacios emergentes para la gestión de la comunicación en las instituciones educativas

Las políticas de descentralización y ajustes económicos desarrolladas en la década del ´90, aplicadas –también– al sistema educativo, trajeron aparejada una crisis en las instituciones educativas, y una deslegitimación del mandato que se esperaba que cumpla la escuela, mandato entendido, en palabras...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ledda, María Antonella, Ullman, Astrid Lorelei
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Comunicación
inclusión educativa
inclusión social
procesos de aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60939
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/4018/3281
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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