Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza en Medicina (PROMED): desarrollo de un curso optativo de 4º año de la carrera de Medicina
El desarrollo de actividades académicas conjuntas que contemplen el empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) tales como: Cursos a Distancia, Conferencias y Ateneos Médicos mediante la modalidad de Videoconferencias forma parte de los ítems contemplados en la Red Interunivers...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60317 http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201312/45-Spinelli.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El desarrollo de actividades académicas conjuntas que contemplen el empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) tales como: Cursos a Distancia, Conferencias y Ateneos Médicos mediante la modalidad de Videoconferencias forma parte de los ítems contemplados en la Red Interuniversitaria de cooperación para el fortalecimiento de la gestión académica, un sub-proyecto de PROMED. El objetivo del presente trabajo fue desarrollar un curso optativo para alumnos del 4º año de la carrera de Medicina denominado: Informática Médica mediante el empleo de equipos de videoconferencias y otros soportes tecnológicos. |
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