Aportes para una reforma curricular en la Facultad de Ciencias Médicas de la UNLP
En el marco del proceso de acreditación de Facultades de Medicina, en respuesta a las recomendaciones de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), y con el apoyo del Programa de Reforma de la Atención Primaria de la Salud (PROAPS) del Ministerio de Salud de la Nación,...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60214 http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201312/38-Pracilio.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el marco del proceso de acreditación de Facultades de Medicina, en respuesta a las recomendaciones de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), y con el apoyo del Programa de Reforma de la Atención Primaria de la Salud (PROAPS) del Ministerio de Salud de la Nación, desde el Centro INUS de la Facultad se elaboró una propuesta de reforma curricular orientada a la integración de los contenidos biomédicos, sociomédicos y clínicos, que se presenta en el presente trabajo actualizada y adaptada a los objetivos de la actual reforma curricular. El objetivo del trabajo es presentar una propuesta de reforma curricular orientada al desarrollo de un área de integración a lo largo de toda la carrera de medicina, destinada a la articulación de las áreas biomédica, sociomédica y clínica, y al desarrollo de competencias específicas para el desempeño profesional en la estrategia de la atención primaria de la salud. |
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