Aspectos discursivos en lo educativo: producción, circulación y transformación de significaciones
El trabajo tiene como propósito poner sobre relieve el concepto de discurso, como eje articulador de la experiencia educativa y de aprendizaje. Lo que nos interesa de ese concepto, es su producción, su circulación y la transformación de significaciones en esos procesos. Definimos discurso y luego c...
Guardado en:
| Autor principal: | González Pérez, Carlos Federico |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59786 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/3584/3201 |
| Aporte de: |
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