Uma reflexão acerca das dificuldades na aprendizagem de conceitos em química e suas relações com as práticas experimentais e o despertar pela carreira docente
O uso de experimentos no ensino de Química é uma estratégia que tem sido utilizada pelos professores da área com vistas à melhoria da compreensão dos conceitos. Ressalta-se a importância dessa estratégia para a superação da dicotomia teoría-prática. Nessa perspectiva, o Programa Internacional Desper...
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| Autores principales: | Salgado Da Silva, Douglas, Farias Melo, Higor Diego, De Mendonça Silva, Fernando Cleyton Henrique, Da Silva Nascimento, Ayrton Matheus, Da Silva Lima Viana, Kilma |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59527 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/convocatoria/actas-2015/trabajos-quimica/Salgado%20Silva.pdf |
| Aporte de: |
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