Pluralidades y tensiones en las prácticas de la enseñanza de la Historia : Un estudio de caso en el nivel medio de la ciudad de Tandil
La presente investigación explora las variables que se entretejen y las posibles tensiones que atraviesan a las prácticas docentes desplegadas cotidianamente en el aula de Historia del nivel medio. Además, procura establecer líneas de análisis que permitan identificar la existencia de elementos esta...
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| Autor principal: | Gregorini, Vanesa |
|---|---|
| Otros Autores: | Blanco, Mónica |
| Formato: | Tesis Tesis de doctorado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59367 https://doi.org/10.35537/10915/59367 |
| Aporte de: |
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