Uma experiência de agroecologia e permacultura na educação do Campo de Brasília-Brasil: um estudo de caso do projeto Águas do Cerrado

Este trabalho trata-se do estudo de caso de um projeto de Educação Ambiental em uma escola do campo em Brasília, Brasil. Utilizou-se a pesquisa-ação, a escuta sensível e a observação participante, para analisar a receptividade e apropriação da escola e sua comunidade de tecnologias sociais da Permac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esteves, Adriana M.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación Ambiental
Brasil
agroecología
tecnología social
Recursos Hídricos
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/59005
http://memoriasocla.agro.unlp.edu.ar/pdf/A5-367.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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