Hacia una ontología musical orientada a la acción o dinámica performativa comunitaria, colaborativa y creativa

En el siguiente trabajo intentaremos indagar y reflexionar sobre algunos aspectos de las prácticas y supuestos teóricos que encarnan las pedagogías y metodologías alrededor de la educación musical. Específicamente haremos foco en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la composición musical en el...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro, Sebastián Tobías
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Bellas Artes
Música
educación musical
ontología musical
ontologías de la música
música como objeto / acción
musicalidad comunicativa
proximidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58882
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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