Moccearo, H., & Iturralde, C. (2015). Distancia entre el contenido planificado y el contenido enseñado en un aula de nivel secundario: Un análisis desde la reconstrucción de patrones temáticos.
Cita Chicago Style (17a ed.)Moccearo, Hilén, y Cristina Iturralde. Distancia Entre El Contenido Planificado Y El Contenido Enseñado En Un Aula De Nivel Secundario: Un Análisis Desde La Reconstrucción De Patrones Temáticos. 2015.
Cita MLA (8a ed.)Moccearo, Hilén, y Cristina Iturralde. Distancia Entre El Contenido Planificado Y El Contenido Enseñado En Un Aula De Nivel Secundario: Un Análisis Desde La Reconstrucción De Patrones Temáticos. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.