Desarrollo de un agente de navegación de interiores basado en objetivos para la comprensión de técnicas de búsqueda
El presente trabajo fue desarrollado en el marco de la asignatura Inteligencia Artificial de la UTN-FRSF durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2016. Responde a la consigna de brindar una solución a un problema de búsqueda, implementando un Agente basado en objetivos que se desenvuelve den...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/58221 http://45jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/EST-1903.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo fue desarrollado en el marco de la asignatura Inteligencia Artificial de la UTN-FRSF durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2016. Responde a la consigna de brindar una solución a un problema de búsqueda, implementando un Agente basado en objetivos que se desenvuelve dentro del plano de la facultad sobre un escenario simplificado en el que se des-cubrirán diferentes obstáculos, pretendiendo encontrar un camino desde la posición donde se halla el agente hasta el destino solicitado a través de diferentes estrategias de búsqueda y permitiendo comparar el comportamiento y resultados de cada una mediante sucesivas ejecuciones. Si durante el proceso, un camino seleccionado deja de ser válido, el agente percibirá la situación y ejecutará distintos operadores, de acuerdo a la estrategia de búsqueda, a los fines de encontrar otros posibles caminos para que el visitante pueda llegar al destino. Se consideran tanto estrategias de búsqueda no informadas (Costo uniforme, profundidad y amplitud) como heurísticas (Avara y A*) Se procedió a definir el problema de inteligencia artificial en cuestión, modelar el ambiente y el agente para su posterior implementación a través de un software que permite simular las operaciones en un entorno controlado, comparar estrategias y analizar resultados. |
|---|