Segregación escolar por nivel socioeconómico : Midiendo el fenómeno y explorando sus determinantes

Mostrar todas las versiones(4)

Este trabajo hace uso de datos suministrados por el Programa Internacional de Evaluación de Alumnos (PISA) con el objetivo de proveer una cuantificación de los niveles y la evolución de la segregación escolar por nivel socioeconómico en el mundo y contribuir a la discusión de sus determinantes. Los...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vazquez, Emmanuel José
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Ciencias Económicas
segregación
Educación
PISA
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57965
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares