Interfaces naturales como complemento educativo, cognitivo y social en personas que padecen TEA

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El trastorno del espectro autista (TEA) es una alteración del desarrollo que se especifica por deficiencias cualitativas en la comunicación y en la interacción social, comportamiento caracterizado por patrones repetitivos y estereotipados. Los niños con trastorno del espectro autista, como también o...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Contreras, Víctor Hugo, Fernández, Daniel, Ruíz Rodríguez, Juan José, Pons, Claudia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	Ciencias Informáticas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Trastorno Autístico
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57937 http://45jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/CAIS-12.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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