El discurso de la inclusión educativa como tecnología de poder: entre la mercantilización de la educación y los derechos sociales
La gubernamentalidad neoliberal ha hecho tender la educación pública hacia una orientación privatista, mercantil y de gestión empresarial, y situado al Estado como administrador formal del sistema. En nuestro país, la ampliación y democratización de la matrícula escolar, posibilitada por el aumento...
Guardado en:
| Autor principal: | Maira, Melina |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57932 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/3531 |
| Aporte de: |
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