Las residencias docentes y los libros álbum: relato de experiencia de la lectura colectiva de <i>Cosita linda</i> de Anthony Browne en la Escuela de Estética N°1 de La Plata
En el relato de experiencia trabajo se expondrá y analizarán algunas situaciones ocurridas durante el período de mi residencia como alumna avanzada del Profesorado en Letras, correspondientes al cursado de la cátedra Didáctica de la Lengua y la Literatura II y Prácticas de Enseñanza. Las mismas fuer...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57777 http://jornadasplan.fahce.unlp.edu.ar/vii-jornadas-2016/actas-2016/Canova.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el relato de experiencia trabajo se expondrá y analizarán algunas situaciones ocurridas durante el período de mi residencia como alumna avanzada del Profesorado en Letras, correspondientes al cursado de la cátedra Didáctica de la Lengua y la Literatura II y Prácticas de Enseñanza. Las mismas fueron llevadas a cabo en la Escuela de Estética N°1 de la Ciudad de La Plata en un curso de literatura con alumnxs de 9 años.
Me concentraré principalmente en el análisis de la literatura para niñxs, más precisamente en mi experiencia que se relacionó con uno de los libros-álbum que llevé para trabajar: Cosita linda de Anthony Browne. Veré con qué mecanismos se puede contar para que la lectura pueda generar modos de leer que no subestimen las capacidades de lxs alumnxs. |
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