Políticas educativas, trabajo docente y cotidiano escolar
En este artículo se reseña el libro <i>Lectura y escritura como prácticas culturales. La investigación y sus contribuciones para la formación docente</i>, de Cuesta, Carolina y Sawaya, Sandra (comps.) (2016) Buenos Aires, Edulp. El mismo surge como el resultado de los trabajos realizados...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57108 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-13/pdf/ALBernasconi.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este artículo se reseña el libro <i>Lectura y escritura como prácticas culturales. La investigación y sus contribuciones para la formación docente</i>, de Cuesta, Carolina y Sawaya, Sandra (comps.) (2016) Buenos Aires, Edulp. El mismo surge como el resultado de los trabajos realizados por los autores de cada artículo para el seminario de posgrado que llevó el mismo nombre, dictado por la Doctora Sandra Sawaya en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, en el año 2012. |
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