Herramientas lúdicas como apoyo a la enseñanza de la programación
En este trabajo se presenta el resultado de una experiencia sobre la implementación de una modalidad de aprestamiento para los alumnos ingresantes a la carrera Licenciatura en Sistemas de Información de la Universidad Nacional del Nordeste. Esta modalidad incorporó al inicio del dictado de la asigna...
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| Autores principales: | Dapozo, Gladys N., Greiner, Cristina L., Petris, Raquel H. |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56298 |
| Aporte de: |
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