La educación física y los proyectos socioeducativos
La idea de presentar un proyecto socioeducativo surge a partir de los contextos laborales actuales en los cuales de repente la Educación Física es necesaria, pero con una mirada distinta. El análisis de las experiencias nos permite dar cuenta de otras lógicas de enseñanza, de la necesidad de organiz...
Guardado en:
| Autor principal: | Jenks, Zulma Liliana |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56170 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/publicaciones-11ocongreso/Mesa%2011_Jenks.pdf/view?searchterm=None |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La Educación Física y los proyectos socioeducativos
por: Jenks, Zulma Liliana
Publicado: (2015) -
La Educación Física y los proyectos socioeducativos
por: Jenks, Zulma Liliana -
Aportes de la teoría curricular para el análisis de los programas socioeducativos
por: Carriquiriborde, Nicolás -
Aportes de la teoría curricular para el análisis de los programas socioeducativos
por: Carriquiriborde, Nicolás
Publicado: (2016) -
Educación Física y programas socioeducativos en el período 2003-2015
por: Carriquiriborde, Nicolás