Una nota sobre la asignación de horas de estudio en la educación universitaria
El objetivo de esta nota es presentar un modelo simple de asignación de una cierta cantidad de horas de estudio a dos objetivos: aprobar materias y obtener promedio. Indagar este punto es importante al momento de seleccionar la medida de rendimiento de los estudiantes universitarios. En base a datos...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54676 http://www.depeco.econo.unlp.edu.ar/espec/notamat01.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de esta nota es presentar un modelo simple de asignación de una cierta cantidad de horas de estudio a dos objetivos: aprobar materias y obtener promedio. Indagar este punto es importante al momento de seleccionar la medida de rendimiento de los estudiantes universitarios. En base a datos de la cohorte 2000 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata se concluye que el número de materias aprobadas por año es un indicador de rendimiento más adecuado que la nota promedio. |
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