Configuración de la identidad docente y la comunidad escolar en Chile : Educación, estado y soberanía (1880-1920)
El presente trabajo se enmarca en el proyecto FONDECYT “El ojo mecánico. Tecnologías visuales y estéticas políticas en Chile (1850 - 1930)” cuyo objetivo es “analizar las relaciones históricas entre Visualidad y Hegemonía, desarrolladas por el Estado Nacional en su afán de construir un nosotros que...
Guardado en:
| Autor principal: | Peñaloza Aragonés, Pablo |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54522 |
| Aporte de: |
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