Hours, G., & Haye, J. d. l. (2015). Por el camino del inconsciente: Lo social como control (la falacia de la teoría curricular).
Cita Chicago Style (17a ed.)Hours, Germán, y Jessica de la Haye. Por El Camino Del Inconsciente: Lo Social Como Control (la Falacia De La Teoría Curricular). 2015.
Cita MLA (8a ed.)Hours, Germán, y Jessica de la Haye. Por El Camino Del Inconsciente: Lo Social Como Control (la Falacia De La Teoría Curricular). 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.