El concepto de competencia comunicativa/sociocultural en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras

El objetivo de este trabajo es reflexionar acerca de lo que se entendió y e entiende por competencia comunicativa/sociolinguistica o cultural en la enseñanza de lenguas extranjeras. A lo largo del siglo XX el término fue cobrando nuevas dimensiones recibiendo aportes tanto de la antropología como de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Heras, Cristina Inés
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54231
http://jornadaselse.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas/actas-2014/heras.pdf
Aporte de:

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