Neuroeducación y movimiento corporal : Línea de generación y aplicación del conocimiento

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Desde una perspectiva biológica, en un principio, el concepto de la cognición (procesos cognitivos) y el de la actividad motriz aparecen juntos sólo en términos de logro potencial, aunque se puede decir que nuestras primeras experiencias de aprendizaje se dan en el dominio de la coordinación motriz....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz Pulido, Rubén
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación Física
neuroeducación; movimiento; neuromotricidad; investigación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53939
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/publicaciones-11ocongreso/Mesa%2003_Ortiz-Pulido.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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