Educación y tecnologías: inscripción, articulación y desnaturalización del tema en el marco de una trama discursiva particular
El espacio abierto por el encuentro de dos ejes temáticos como son la educación y la tecnología –si se quiere en plural-, compone un área en la que se han de reconocer un amplio conjunto de complejas vinculaciones, en las cuales mi problematización del tema se desenvuelve construyendo, una articulac...
Guardado en:
| Autor principal: | Quiroga Branda, Pablo |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53650 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/2903/2504 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Cultura escolar y tecnologías : Intersecciones del Programa Conectar Igualdad
por: Quiroga Branda, Pablo
Publicado: (2014) -
Desnaturalización de alcoholes para usos industriales ; Alcohol para la desnaturalización
por: Arata, Pedro N. 1849-1922 -
Cultura escolar y tecnologías: esbozo de una perspectiva como posible abordaje desde la comunicación
por: Quiroga Branda, Pablo
Publicado: (2016) -
Desnaturalización de alcoholes : para usos industriales ; Alcohol para la desnaturalización
por: Arata, Pedro N., 1849-1922
Publicado: (1899) -
De nativos, inmigrantes y la brecha digital: una revisión crítica al abordaje de educación/tecnología
por: Quiroga Branda, Pablo E.
Publicado: (2014)