Narrando transformaciones colectivas
El presente artículo presenta una reflexión del trabajo realizado en el barrio La Cantera de la ciudad de La Plata, con respecto a un espacio de apoyo escolar, no sólo como una herramienta formativa que acompaña la educación formal, sino también como una herramienta para el desarrollo en la vida....
Guardado en:
| Autor principal: | Storani, Emilia |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52591 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Cooperativas de ex detenidos/as como estrategia de inclusión : El caso de “Las Termitas” en el barrio de Los Hornos, La Plata
por: García, Malena
Publicado: (2018) -
El apoyo escolar como dispositivo pedagógico: Una experiencia en la Biblioteca del Club Atlético Belgrano
por: Moyano, Carolina Evelin
Publicado: (2024) -
El quehacer de los trabajadores sociales en educación : Del control de ausentismo a la inclusión educativa
por: Himm, Adriana
Publicado: (2013) -
“El brazo ortopédico del Estado” : Reflexiones en torno a una experiencia de participación de una organización social en la implementación del Plan FinEs 2 en la ciudad de La Plata
por: Di Bastiano, Rocío
Publicado: (2014) -
Diversidad, desigualdad, homogeneidad, igualdad: el caso de una escuela secundaria tradicional frente al mandato inclusor
por: Di Piero, María Emilia
Publicado: (2014)