El problema del diagnóstico diferencial en las presentaciones enloquecidas en la adolescencia

Este trabajo tiene como propósito presentar al Proyecto de investigación enmarcado enel Programa Promocional de Investigación en Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) “Adolescencia: El problema del diagnóstico diferencial en las presentaciones enloquecidas”, y comentar sus avances...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martín, Julia, Machado, María Inés, Mayorga, Rocío Soledad, Freston, Emilia, Kopelovich, Mercedes, Gutiérrez, Nicolás, Blanco, Juan Manuel, Barbieri, Nicolás, Bertolotti, Magalí, Bianchi, Roberta, Hereñú, Mercedes, López, Adriana, Mele, Gisele, Zurita, Emiliana, Piro, María Cristina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Psicología
Psiquiatría del Adolescente
Conducta del Adolescente
Salud Mental
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51630
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Este trabajo tiene como propósito presentar al Proyecto de investigación enmarcado enel Programa Promocional de Investigación en Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) “Adolescencia: El problema del diagnóstico diferencial en las presentaciones enloquecidas”, y comentar sus avances.Los interrogantes que condujeron a formularlo derivan de nuestra práctica cotidiana en hospitales públicos de la ciudad de La Plata, puestos en tensión con los saberes psicopatológicos que conforman nuestro corpus de conocimiento. Nuestro punto de partida es constituido por las presentaciones enloquecidas de adolescentes que nos confrontan con continuos cuestionamiento sobre el diagnóstico y la dirección de la cura. Se opaca aún más la perspectiva al considerar la impronta insalvable de la época en estas respuestas.

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