Avaliação de aprendizagem: concepções sociológicas no processo educativo
A presente pesquisa tem uma metodologia qualitativa com perspectiva sociológica, que objetiva analisar os resultados de um questionário direcionado e aplicado aos pedagogos e professores, de uma escola municipal de São Mateus/ES-BRA, referente à avaliação de aprendizagem no contexto escolar dentro d...
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| Autor principal: | Costa, Otília Maria Dos Santos |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51578 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas-2014/PONmesa37Costa.pdf/ |
| Aporte de: |
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