Serie Pedagógica | Número 3
- On componential analysis as a valid pedagogic tool for vocabulary instruction in foreign language teaching; Melina Porto. - Una aproximación a la estructura conceptual a través de la definición de palabras; María Graciela Bolzán. - La formación de actitudes en la práctica educativa; Susana C. Sa...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Publicacion seriada Edicion de revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1999
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51417 |
| Aporte de: |
| Sumario: | - On componential analysis as a valid pedagogic tool for vocabulary instruction in foreign language teaching; Melina Porto.
- Una aproximación a la estructura conceptual a través de la definición de palabras; María Graciela Bolzán.
- La formación de actitudes en la práctica educativa; Susana C. Saltalamacchia de Ruffo / Viviana P. Moroni de Sánchez Caputo / Alicia Tedesco.
- Dibujo arquitectónico. La representación analítico-descriptiva de un tema vivido o documentado por los alumnos: Mosaico; Fabiana Andrea Carbonari.
- La Geometría en el Arte. Una experiencia del ciclo preuniversitario del Colegio Nacional "Rafael Hernández" de la U.N.L.P.; Carlos Vicente Federico / Néstor Alberto Díaz.
- La ética, el psicoanálisis y la pedagogía; Rolando Hugo Karothy.
- La ansiedad ante la situación de examen; Marta Moraschi.
- Volver a educar. El perfil del profesor en Letras; Gustavo Bombini / Cristina Blake / Elisa Boland.
- Experiencia de actualización docente en nuevos contenidos de geografía. La globalización: Efectos económicos y territoriales; Héctor Luis Adriani / Margarita Papalardo / Cecilia Zappettini / María del C.Cosentino.
- Actualidad bibliográfica. "Abstracts"sobre libros de temas educacionales. |
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