Desquiciada racionalización en la Educación Superior y la Investigación francesas : Cuando los universitarios están en peligro

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A partir del Proceso de Bolonia (1999), la educación superior y la investigación francesas (ESI), al igual que otras áreas claves como la energía, los transportes y las telecomunicaciones, se ven afectadas por importantes reestructuraciones. En nombre de una perpetua <i>modernización</i>...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Darbus, Fanny, Jedlicki, Fanny
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Sociología
Proceso de Bolonia
Educación
Universidades
educación superior
investigación francesa
Pacto de Investigación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50855
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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