Psicogénesis de nociones económicas: estudio con adolescentes y jóvenes
El tema del trabajo se sitúa en el campo de las investigaciones psicológicas acerca de la constitución de los conocimientos sobre las instituciones sociales, especialmente las referidas a los sistemas económicos. Se inscribe en las extensiones actuales del programa de investigación piagetiano crític...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48827 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El tema del trabajo se sitúa en el campo de las investigaciones psicológicas acerca de la constitución de los conocimientos sobre las instituciones sociales, especialmente las referidas a los sistemas económicos. Se inscribe en las extensiones actuales del programa de investigación piagetiano crítico y se dirige al estudio de cómo los sujetos comprenden las situaciones de riqueza y pobreza de los países en general, y de la Argentina en particular.
El objetivo general se orienta a identificar y comparar las concepciones sobre las desigualdades económicas de los países para establecer la psicogénesis de sus transformaciones conceptuales, en sujetos de 11 a 19 años pertenecientes a sectores socioculturales medios y bajos. |
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