Prácticas tradicionales mínimas y expansión de aprendizajes activos
El presente trabajo pretende socializar una experiencia valorada como novedosa respecto al uso de las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario. Se trata del análisis y sistematización de esta experiencia desarrollada en la unidad curricular Políticas Sociales. En la e...
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| Autores principales: | Paulo, Laura, Pérez, Dorelí, Martinez, Inés, De León, Fabiana, Betancor, Virginia, Buschiazzo, Valentina, Ferrigno, Florencia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48778 |
| Aporte de: |
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