Uso de la multiplicación dramática en la enseñanza de la Psicología en la universidad

El presente trabajo surge de la evaluación de la experiencia educativa denominada “Jornada de multiplicación dramática” que abarca a la totalidad de los alumnos cursantes de quinto año de la Licenciatura en Psicología, realizada entre los años 2002 y 2005. Como objetivo del trabajo se sitúa el eval...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hurtado Atienza, Selva
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Psicología
formación profesional
multiplicación dramática
capacitación clínica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/48309
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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