El tiempo (histórico) en la enseñanza de la Historia reciente argentina : Análisis de producciones de estudiantes avanzados en la asignatura Didáctica de la Historia, de la carrera de Profesorado de Historia de FHUC-UNL

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Este artículo aborda la enseñanza de la Historia Reciente Argentina, considerando el tiempo histórico como dimensión principal. Se analizan las fundamentaciones de contenidos y los mapas temporales que los estudiantes avanzados elaboran en trabajos prácticos, durante el cursado de la asignatura Didá...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarez, Lucrecia MIlagros
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Historia
Educación
didáctica
Enseñanza
tiempo histórico
mapas temporales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/47730
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/4754/7245
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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